Hablar de rendimiento académico en educación superior es  hablar de calidad educativa (Garbanzo Vargas 2007). La "nota" se convierte en un indicador que define el logro académico del estudiante en su proceso personal de aprendizaje, por este motivo, la aprendibilidad -proceso de aprendizaje definido por cada estudiante- está mediado de múltiples factores que la determinan 

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Por este motivo la invitación, es interpretar los siguientes datos desde todos los contextos posibles en el proceso de :

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PROMEDIO GENERAL POR ASIGNATURA

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Promedio del total de notas de estudiantes que aprobaron la asignatura en los periodos académicos entre de 2012-1 a 2019-2; se puede hacer búsqueda por cada una de la asignatura ofertadas en el plan de estudios 414.

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PROMEDIO GENERAL POR SEMESTRE

 

Promedio del total de notas de estudiantes que aprobaron las asignaturas de los diferentes semestres de los periodos académicos entre de 2012-1 a 2019-2; se puede hacer búsqueda por cada uno de los semestres del plan de estudios del programa de enfermería. 

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